学院首届学干辩论赛在大礼堂隆重开打
信息茧房是否是一个伪命题。这个问题涉及对信息茧房概念的理解，其在现代社会的实际表现，以及人们对这一现象的普遍认知。
学生会代表队代表正方观点：
信息茧房是伪命题
广播社代表队代表反方观点：
信息茧房不是伪命题
信息茧房的概念由美国学者桑斯坦提出，主要描述的是在新媒体语境下，大众的信息需求被自身独特的兴趣所导引，导致他们更多地关注某些特定领域的信息，从而降低对其他信息的接触频率。这种现象被比喻为个体被困于一个由信息构成的茧房之中。
信息茧房是否是一个伪命题并没有一个明确的答案。它更多地取决于对概念的理解、实际的社会现象以及个人的认知。虽然信息茧房确实描述了某种信息选择行为的倾向，但是否将其视为一个严重的问题或困境，则存在不同的观点和看法。
现场角逐激烈，双方有来有回，或是腾挪迂回，或是正面碰撞，最终广播社代表队（反方）险胜正方，获得辩论赛的胜利。
辩论赛的教育意义在于培养学生的逻辑思维、批判性思维、口头表达、沟通能力、知识面和视野、团队协作能力以及自信心和应对压力的能力。这些能力对学生未来的学习和职业发展都具有重要的促进作用。
